Для покупателя
Каталог книг

Книги по логопедии

Сортировать по: наименованию (возр | убыв), цене (возр | убыв), рейтингу (возр | убыв)

1   2   3   4   5   6    ...   16   след >>

В пособии подобран речевой материал по автоматизации звуков, направленный на выработку у детей способности произносить звуки [с], [с'] без сознательного их регулирования, а также позволяющий эффективно работать над расширением словаря, грамматическим строем, развитием мышления и памяти, формированием навыков звукового анализа, над чёткостью, громкостью, выразительностью речи на основе правильно произносимых звуков. Адресовано учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям логопедических групп ДОУ и речевых школ, учителям начальных классов; будет полезно родителям для занятий с ребёнком по закреплению артикуляторных движений.

 
 
56.00 000.

Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных заданий различной степени сложности, которые направлены на коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического слуха у школьников начальных классов. Овладеть грамотным обозначением парных звонких и глухих согласных в словах - задача для учащихся с акустической дисграфией не из легких. Эффективность ее решения зависит от множества факторов, в том числе от сформированности у школьников умений фонетико-графического характера. К ним относятся: умение соотносить букву и звук; проводить последовательное разграничение парных звонких и глухих согласных; определять позицию звука в слове и его качество (звонкость или глухость) в разных позициях. Формирование названных умений, особенно активно осуществляемое на занятиях логопедии и письма, проводится в течение всего начального этапа обучения.Предназначено учителям, дефектологам, логопедам специальных общеобразовательных учреждений. Для образовательных учреждений VII-VIII видов.

 
 
75.00 000.

В наше время наблюдается тенденция к увеличению числа детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР и ЗПР требует системного, комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОУ и родителей. Комплексное педагогическое воздействие направлено на выравнивание речевого и психофизического развития детей. В логопедических группах ДОУ коррекционное направление является ведущим. Основными задачами коррекционной работы с этой категорией детей было и остается обучение связной, грамматически правильной речи, навыкам речевого общения, ознакомление с фонетической системой русского языка, элементами грамоты, подготовка к обучению в начальной школе.

 
 
41.00 000.

Учебно-методическое пособие содержит описание классических теорий и подходов и современные представления о формировании речи ребенка от первых звуков до сложных фраз. В пособии представлены разделы о пренатальном периоде развития; о значимости материнско-детских отношений и роли матери для овладения ребенком речью и основами родного языка; о последовательном усложнении речевых способностей с возрастом ребенка; об особенностях формирования речи у близнецов и билингвов; об отставаниях и нарушениях речевого развития и причинах, их вызывающих. Каждый раздел содержит вопросы для проверки знаний, рекомендуемую литературу, а также рекомендации, которые могут быть полезны специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста, и родителям. Пособие предназначено для студентов и аспирантов естественно-научного и гуманитарного блоков, а также рассчитано на очень широкий круг читателей: от молодых родителей до специалистов психологов, педагогов, логопедов и др.

 
 
115.00 000.

В данной книге с разных точек зрения рассматривается такое интересное направление работы с детьми и подростками, как куклотерапия. Читатель найдет подробное описание процесса изготовления различных видов кукол, варианты использования кукол в работе психолога, педагога и логопеда. В книге также приводится развивающая программа по куклотерапии, даются сценарии кукольных спектаклей. Книга будет интересна психологам, педагогам, логопедам, а также другим специалистам, работающим с детьми и подростками.

 
 
102.00 000.

В книге представлены курсы коррекционно-развивающих занятий для детей трех и четырех лет с нарушением речи. Предложены подробные сценарии занятий, которые разработаны с учетом возрастных особенностей детей и решают следующие задачи: снятие эмоционального и мышечного напряжения; воспитание межличностного доверия, доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым, навыков сотрудничества; преодоление речевого негативизма; развитие наблюдательности и внимания; развитие общей, мелкой, артикуляционной моторики; развитие игровых навыков, произвольного поведения; развитие тактильной чувствительности и зрительно-двигательной координации; развитие слухового и зрительного восприятия; развитие речи, расширение пассивного и активного словарного запаса; развитие слухового внимания и фонематического восприятия; развитие первоначальных навыков звукового анализа и синтеза.

 
 
89.00 000.

Программа "Счастливый малыш" - вторая ступень программы "Растем вместе". Она содержит традиционные и авторские игры, направленные на различные сферы развития ребенка (коммуникативную, двигательную, интеллектуальную, эмоциональную). Программа расчтана на специалистов - педагогов, психологов, логопедов, то есть всех тех, кто работает с семьями детей раннего возраста. Кроме того, материалы программы могут быть полезны и интересны родителям малышей.

 
 
96.00 000.

Уважаемые родители! Каждого из нас беспокоит, как будет говорить наш ребенок: будет ли он произносить звуки чисто и правильно или у него будет каша во рту. И что делать, если он уже шепелявит, картавит или говорит так, что понять его просто невозможно? Преодолеть эти проблемы поможет логопедическое лото, которое подходит для работы дома, в детских садах, в логопедических группах.

 
 
236.00 000.

В пособии предложены материалы для исследования психоречевого развития дошкольников 3-7 лет с проблемами в развитии: современные методики, диагностики, диагностические карты и таблицы. Методический комплект разработан для проведения совместной диагностики детей воспитателем, учителем-дефектологом, логопедом и психологом с целью углубленного обследования психического и речевого развития, составления объективного заключения и выстраивания индивидуальной траектории коррекционно-развивающих занятий.
Предназначено для применения в практической деятельности логопедов, дефектологов, воспитателей, методистов дошкольных учреждений и всех специалистов, работающих в системе реабилитации детей дошкольного возраста.

 
 
73.00 000.

Рабочая тетрадь представляет собой сборник из 70 занимательных упражнений, которые помогут ребенку овладеть сложным видом связной речи - составлением описательных рассказов. Все объекты описания, представленные в пособии, разделены на 11 тематических групп, соответствующих стандартам Государственной программы дошкольного образования. Для каждой группы объектов автором разработаны специальные схемы, являющиеся зрительным планом рассказа. Они заметно облегчают составление рассказа. Занятия по рабочей тетради помогут ребенку развить внимание, память и воображение; наглядно-образное и логическое мышление, расширят его представления об окружающем мире. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, психологам, гувернерам и родителям для занятий с детьми 5-7 лет.

 
 
91.00 000.

1   2   3   4   5   6    ...   16   след >>

Моя корзина
Блог/Новости
26.12.2012 23:23:04
15.06.2012 22:00:37
18.05.2011 17:44:09
16.05.2011 13:08:20
07.05.2011 17:05:26
Подписаться на новости:
или RSS 2.0
Rambler's Top100
Нравится