Для покупателя
Каталог книг

Книги по логопедии

Сортировать по: наименованию (возр | убыв), цене (возр | убыв), рейтингу (возр | убыв)

<< пред   1   2   3   4   5   6   7   8    ...   16   след >>

Это пособие адресовано всем, кто хочет помочь детям (в семье или в образовательном учреждении, в центре, в логопедическом кабинете и т.д.) научиться связно излагать собственные мысли и достаточно полно понимать речь собеседника, то есть вести диалог. Пособие включает стихотворные тексты, комплект картинок и методическое руководство по использованию материала. С помощью занимательных игр, которые описываются в нашем пособии, вы сможете развивать речь своих детей в домашних условиях. Родителям это поможет превратить занятия с детьми в интересную игру-общение, а специалисту - сделать занятия по развитию речи более эффективными и научить детей не только говорить, но и общаться. Для тех детей, которые уже учатся читать, мы предлагаем специальный материал. Он поможет им научиться в полной мере понимать содержание прочитанного и, читая, думать и делать выводы. Пособие можно использовать в работе с детьми разного возраста и разного уровня развития речи: от 1,5-2-х до 7-8-и лет. Оно годится и для тех, кто опережает своих сверстников по основным показателям речевого развития. Игры, включенные в пособие, подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий.

295.00 000.

Книга для логопедов-практиков, воспитателей и внимательных родителей.

152.00 000.

В книге "Двигательный игротренинг для дошкольников" авторы: Т.С. Овчинникова, канд. пед. наук, доцент, и А.А. Потапчук, канд. мед. наук, доцент, предлагают собственные разработки по коррекции движений у дошкольников с проблемами в развитии. Методика обучения апробирована авторами в течение пяти лет работы в детских садах Санкт-Петербурга.
Кроме традиционных подходов, в книге подробно описаны новые нестандартные методики занятий на фитболах - больших гимнастических мячах. На сегодняшний день фитболы широко используются как за рубежом, так и в отечественной практике детских дошкольных учреждений. Однако описанные методики позволяют заниматься с детьми и при отсутствии фитболов.
Книга может быть полезна воспитателям детских садов, руководителям по физическому воспитанию, методистам и врачам ЛФК, музыкальным руководителям, логопедам, учителям начальных классов, студентам физкультурных, педагогических и медицинских колледжей и вузов, а также заинтересованным родителям.

115.00 000.

В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудного звука Р. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.

 
 
40.00 000.

В книге доктора психологических наук, профессора каферы сурдопедагогики РГПУ им. А.И. Герцена, главного специалиста Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа и речи И.В.Королевой изложены современные подходы к диагностике нарушений слуховой функции у детей раннего возраста. Описываются скрининговые и диагностические методы, позволяющие определить тип нарушения слуха, уровень поражения слуховой системы, степень слуховых потерь. Рассмотрен процесс дифференциальной диагностики периферических и центральных нарушений слуха у детей раннего возраста. Описаны сурдопедагогические приемы оценки слухового восприятия у детей. Рассматриваются вопросы реабилитации детей с нарушениями слуха в раннем возрасте, включая раннее слухопротезирование и метод кохлеарной имплантации. Представлена подробная программа слухоречевого развития детей раннего возраста, основанная на активном участии их родителей. Книга предназначена для сурдологов, отоларингологов, сурдопедагогов, логопедов и других специалистов,занимающихся проблемами детей с нарушениями слуха.

 
 
238.00 000.

Пособие содержит обзор общих подходов к изучению языковой способности дошкольников, методику и практические рекомендации по дифференциальной диагностике языковой способности у детей с осложненными и неосложненными формами общего недоразвития речи. Предлагаемые разработки предназначены для логопедов, методистов и воспитателей детских садов компенсирующего вида, а также для родителей детей с речевыми нарушениями.

43.00 000.

В книге представлены схемы обследования детей с тяжелыми нарушениями речи, раскрывается методика исследования речевых и неречевых функций. В качестве дополнительного диагностического материала для получения информации о развитии мелкой моторики, психических функций, фонематических представлений, об умении ориентироваться на листе бумаги предлагается использовать продукты детского творчества. Игры, задания, упражнения, иллюстрации подобраны в книге с учетом возраста и структуры речевого дефекта ребенка, а также с учетом постепенного усложнения материала. Даны примерные формулировки логопедического заключения. Книга адресована логопедам, студентам дефектологических факультетов, слушателям учреждений дополнительного профессионального образования

308.00 000.

Самой распространенной формой нарушения письма у учащихся массовых школ является дисграфия на почве нарушений языкового анализа и синтеза. Занятия с учителем-логопедом помогут ребенку справиться с данными нарушениями. Предложенные в книге игры соответствуют возрастным психологическим особенностям школьника 7 - 11 лет, которому понятна и интересна игровая деятельность. Дидактические игры можно использовать как на занятиях со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и с учащимися, допускающими ошибки роста, то есть ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка. Книга адресована логопедам школьных логопунктов и ППМС центров, учителям начальной школы и русского языка (5 классы).

 
 
105.00 000.

Основное назначение настоящего сборника - дать специалистам подобранный речевой материал для занятий по дифференциации звуков. Материал предназначен для занятий с детьми, которые умеют правильно произносить все звуки, но смешивают их. В сборник помещены различные слоги, слова, словосочетания, предложения, загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, стихи и рассказы. Речевой материал расположен в той последовательности, в какой обычно ведется логопедическая работа. Этот же порядок рекомендуется соблюдать воспитателям детских садов и родителям, самостоятельно занимающимся с детьми. Подавляющее большинство помещенных в пособии рассказов и стихотворений принадлежит перу известных детских писателей.

 
 
63.00 000.

В тетради представлены занимательные авторские игры для развития всех сторон речи детей дошкольного возраста. Предложен материал для автоматизации правильного произношения трудных звуков Ж и Ш. Особенностью тетради является оригинальный подбор языкового, речевого и дидактического материала, исключающий использование в словах оппозиционных звуков. Пособие поможет сформировать у детей навыки звукового анализа и синтеза, что подготовит их к овладению письменной речью. Особое внимание уделено развитию лексико-грамматической стороны речи и обучению связному высказыванию. Задания на развитие мелкой моторики помогут подготовить руку ребенка к письму. Родителям, логопедам и воспитателям для развивающих занятий с дошкольниками и младшими школьниками.

40.00 000.

<< пред   1   2   3   4   5   6   7   8    ...   16   след >>

Моя корзина
Блог/Новости
26.12.2012 23:23:04
15.06.2012 22:00:37
18.05.2011 17:44:09
16.05.2011 13:08:20
07.05.2011 17:05:26
Подписаться на новости:
или RSS 2.0
Rambler's Top100
Нравится